布魯可智趣版是一款非常實(shí)用的兒童早教軟件,致力幫助孩子提升幾何思維能力,開發(fā)大腦創(chuàng)造能力。軟件為孩子提供了豐富的課程資源,讓孩子可以系統(tǒng)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),了解豐富的積木拼搭方法。另外軟件還提供了各種可編程的界面,為孩子帶來更多豐富內(nèi)容,輕松學(xué)習(xí)積木的拼搭,需要的話歡迎下載體驗。
1、積木搭建遇到困難?您可以通過在應(yīng)用中掃描布魯可積木產(chǎn)品說明書上的二維碼來添加積木,選擇喜歡的積木造型,點(diǎn)擊開始搭建,孩子可以直接觀看積木車輛的拼搭動畫,一步一步按照動畫步驟的指引去搭建積木產(chǎn)品,帶來全新的體驗和玩法。孩子可以輕松、自由地操作程序,例如:旋轉(zhuǎn)、放大等觀察積木產(chǎn)品等細(xì)節(jié)。
2、積木搭建玩法單一?每款布魯可積木產(chǎn)品都有百變搭建玩法,滿足不同的搭建需求。除此之外,我們的團(tuán)隊一直在探索更多更富有創(chuàng)意的搭建玩法,不間斷的更新到應(yīng)用中,供您的孩子觀看與學(xué)習(xí),以無限精彩的內(nèi)容激發(fā)孩子們無限的創(chuàng)造力。
3、沒有時間陪孩子玩?布魯可智趣版應(yīng)用中的在線課程可以幫您解決這一問題,解鎖指定積木即可免費(fèi)領(lǐng)取配套的在線課程,專業(yè)的積木搭建師們會通過高質(zhì)量的教學(xué)視頻以及趣味性互動傳授孩子們編程以及搭建的思維與方法。
4、搭建、編程、玩耍全不誤,配合Botz編程機(jī)器人系列,孩子除了根據(jù)3D搭建多種形象,還可以跟隨內(nèi)置的編程小任務(wù)學(xué)習(xí)圖形化編程指令,也可以創(chuàng)造自己的編程動作。
1、0-1歲:色彩鮮艷的布積木。1歲前的孩子還沒有形成真正意義上的空間概念,那種標(biāo)準(zhǔn)的六面體、有一定質(zhì)感、符合力學(xué)原理的積木,對他們來說意義不是很大,因此最好選擇趣味性積木。如布積木,它柔軟,有鮮艷的顏色,還有動物或水果等圖案,可以讓孩子感知顏色,了解物體,發(fā)展觸覺等,而且不用擔(dān)心硬積木碰傷孩子。當(dāng)然,如果沒有準(zhǔn)備這樣的玩具,娃娃、布絨動物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴里放,因此不管是木質(zhì)積木還是布積木,都要安全無毒。
2、1-2歲:輕便的積木。1歲多的孩子空間意識正在形成,開始會碼高。即使沒有積木,他們也喜歡將什么東西都往一塊兒堆,然后很開心地看著它倒下來。如果積木上畫?有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物,孩子會更喜歡玩。由于這時期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好,因此要選擇輕便的積木,防止積木倒塌時砸傷孩子。積木塊也不要太大,便于孩子抓握。
3、2-3歲:標(biāo)準(zhǔn)尺寸的積木。2歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發(fā)展起來,手的動作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),可以做稍微復(fù)雜一些的事情了。這時,你可以給他選擇標(biāo)準(zhǔn)的積木,比如兩個半圓正好對成一個正圓,兩塊短積木加起來的長度正好等于一塊長積木等等。這種積木可以給孩子更多的創(chuàng)造和表現(xiàn)空間。
1、認(rèn)識幾何從這里開始:積木套裝是由各種形狀不同大小的積木組成,這里就是寶寶認(rèn)識幾何的開始,也是寶寶了解世界的開始。標(biāo)準(zhǔn)積木具有一定的尺寸和比例,寶寶在擺弄過程中,可以感知積木不同的形狀、比例、大小、粗細(xì)、高矮、長短等等。
2、寶寶想象力騰飛的天空:小小積木就像是一個個漢字,咋看沒有特別,但是組合起來就會變成美妙的文章,感人的字語,而積木搭建起來就是亭臺樓閣,夢想宮殿。小朋友在搭建積木前要先構(gòu)思好最終的模樣,要思考挑選什么樣的木塊才能實(shí)現(xiàn)他們所構(gòu)思的工程。積木玩具對兒童的想象力,結(jié)構(gòu)思維,造型能力是很好的鍛煉,而且可發(fā)展孩子們的空間知覺,創(chuàng)造力,發(fā)揮兒童組織力和理解力,增強(qiáng)耐力及對建筑科學(xué)的興趣。所以,積木能為孩子提供想象的廣闊天地,可有力地促進(jìn)孩子創(chuàng)造思維發(fā)展,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力。
3、鍛煉手眼的協(xié)調(diào)能力:小朋友在搭建積木工程運(yùn)用思維的同時,會可以鍛煉手眼的協(xié)調(diào)能力。積木玩具的搭建是件細(xì)心全面的工作,一幢樓房需要幾十塊積木才能搭成,因而要求孩子認(rèn)真、細(xì)心、堅定地去實(shí)現(xiàn)。孩子們在共同建造活動中,還能形成良好的集體品德,增進(jìn)有關(guān)立體造型方面的藝術(shù)知識、技能。
4、耐性和邏輯思維能力:玩積木過程當(dāng)中還可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)推理能力以及邏輯思維能力。難度相當(dāng)?shù)姆e木玩具還有助于培養(yǎng)孩子工作學(xué)習(xí)的耐性。通常而言,絕大多數(shù)的積木玩具都只是由簡單的正方形和長方形組成,小朋友一天就會玩膩。但是如果孩子們認(rèn)真的對待積木游戲,實(shí)際上又可以不斷重復(fù)出新花樣。孩子們可以不斷的重復(fù)工作或者動手,就可以搭建大的玩具模型,容易給孩子們成就感。實(shí)際上,成年人的很多工作,也是在不斷的重復(fù)一些簡單的動作,或者思維方式,然后,創(chuàng)造出復(fù)雜多變的勞動成果的。電腦程序設(shè)計的工作,和玩積木是沒有什么很大的區(qū)別的。
v6.7.6:
【BUG修復(fù)】
1、修復(fù)了已知BUG
v6.7.5:
1、修復(fù)了已知BUG
v6.7.3:
1、優(yōu)化一鍵登錄功能
v6.7.1:
1、增加備案信息顯示
2、優(yōu)化了部分體驗
使用藍(lán)牙:允許應(yīng)用程序連接到藍(lán)牙設(shè)備配對
藍(lán)牙管理:允許程序進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和配對新的藍(lán)牙設(shè)備
讀取設(shè)備外部存儲空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲空間的文件
寫入外部存儲:允許程序?qū)懭胪獠看鎯?/p>
顯示系統(tǒng)窗口:允許程序顯示系統(tǒng)窗口
獲取錯略位置 :允許通過無線網(wǎng)絡(luò)或移動基站的方式獲取用戶的經(jīng)緯度信息
獲取精確位置:允許通過GPS接收衛(wèi)星的定位信息
喚醒鎖定:允許程序在手機(jī)屏幕關(guān)閉后后臺進(jìn)程仍然運(yùn)行
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