FiF口語訓(xùn)練教師版 V6.6.5 安卓版 

　　FiF口語訓(xùn)練教師版是一款專門為教師而打造的口語訓(xùn)練學(xué)習(xí)軟件，該軟件主要是方便教師更好的為學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)管理，在軟件上為教師提供了創(chuàng)新的任務(wù)模式、豐富的資源內(nèi)容、先進(jìn)的評(píng)測(cè)技術(shù)等內(nèi)容，教師可以在這里對(duì)自己的口語課進(jìn)行備課，并且能夠通過軟件隨時(shí)為學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以此來有針對(duì)性的制作出教學(xué)計(jì)劃來，從而更好的提升自己學(xué)生的口語交際水平。

【軟件特色】

　　【創(chuàng)新的任務(wù)模式】教師用戶可以向自己的學(xué)生隨時(shí)隨地地發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)過程中或結(jié)束后均可實(shí)時(shí)查看任務(wù)報(bào)告，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

　　【豐富的資源內(nèi)容】內(nèi)容涵蓋了四六級(jí)、旅游出行、校園生活、海外生活、職場(chǎng)口語等各類場(chǎng)景和語音訓(xùn)練、詞匯訓(xùn)練、語法訓(xùn)練等基礎(chǔ)技能教程。

　　【支持自建習(xí)題查看】教師用戶可以在軟件中查看到自己在pc端創(chuàng)建的習(xí)題，并可將習(xí)題發(fā)布為任務(wù)。

　　【教學(xué)交流社區(qū)】我們提供師生、師師、生生互動(dòng)交流的社區(qū)功能，用戶可以在其中交流教學(xué)心得、分享教學(xué)理念、探討熱門話題等。

　　【先進(jìn)的評(píng)測(cè)技術(shù)】我們使用科大訊飛先進(jìn)的語音評(píng)測(cè)技術(shù)，實(shí)時(shí)對(duì)您的口語進(jìn)行打分、讀音診斷、矯正等。

　　【專業(yè)的評(píng)測(cè)維度】除對(duì)口語水平綜合打分外，還會(huì)對(duì)發(fā)音、準(zhǔn)確性、完整度等維度進(jìn)行打分，同時(shí)依靠準(zhǔn)確算法對(duì)您的口語能力作出判定（包括發(fā)音準(zhǔn)確度、朗讀流利度在內(nèi)的5項(xiàng)能力）

　　【內(nèi)購項(xiàng)目】暫無內(nèi)購項(xiàng)目，內(nèi)容使用全免費(fèi)。

【軟件亮點(diǎn)】

　　1、輕松自建口語機(jī)評(píng)題目，創(chuàng)建個(gè)人口語教學(xué)題庫；

　　2、高效開展口語教學(xué)活動(dòng)，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；

　　3、智能評(píng)測(cè)即時(shí)反饋，準(zhǔn)確診斷口語問題；

　　4、體系完整的訓(xùn)練內(nèi)容，豐富多樣的口語題型。

【口語的教學(xué)方法】

　　1、創(chuàng)造口語話題討論：在課堂上，一定要多給學(xué)生創(chuàng)造一些口語討論的話題，通過這些話題的訓(xùn)練，就能夠幫助孩子們更好地鍛煉口語。

　　2、加強(qiáng)口語互動(dòng)交流：在英文課堂上，老師和學(xué)生一定要多加強(qiáng)口語互動(dòng)交流，通過這種互動(dòng)方式人，讓學(xué)生越來越敢于表達(dá)。

　　3、輔助學(xué)生發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)生表達(dá)的時(shí)候，老師一定要認(rèn)真地聽學(xué)生們的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，然后對(duì)于一些不標(biāo)準(zhǔn)的地方，優(yōu)化學(xué)生們的正確讀音。

　　4、組織口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告活動(dòng)：作為英文老師，可以通過組織一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，這樣幫助學(xué)生們更好地展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采同時(shí)，也會(huì)在不斷地活動(dòng)中，展現(xiàn)真實(shí)的自我。

　　5、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉：如果老師有一些比較好的資源，可以讓學(xué)生們到企業(yè)中，去實(shí)踐對(duì)話，這樣也能夠讓學(xué)生們?cè)诃h(huán)境中，將自己的口語水平得到提升。

【口語的教學(xué)技巧】

　　一、學(xué)生心理建設(shè)：上課之前，可以給學(xué)生們放“我真的很不錯(cuò)”這首歌曲，并且讓學(xué)生一起做動(dòng)作，邊做邊唱這首歌，讓學(xué)生從內(nèi)心深處覺得自己很不錯(cuò)，自己有能力有勇氣可以大聲說英語。

　　二、忽視學(xué)生口語的小錯(cuò)誤：學(xué)生在說英語過程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，作為教師，我們盡量忽視這些小錯(cuò)誤，讓學(xué)生敢于表達(dá)，敢于運(yùn)用英語進(jìn)行交流。如果當(dāng)場(chǎng)糾正學(xué)生錯(cuò)誤，學(xué)生會(huì)無措，怯于說英語。

　　三、創(chuàng)設(shè)表演英語的氛圍：在英語教學(xué)過程中，通過單元學(xué)習(xí)，我們可以找出這個(gè)單元的主題。教師可以以這個(gè)主題為話題，創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓學(xué)生表演這個(gè)話題。

　　四、循序漸進(jìn)的英語口語練習(xí)：在英語口語教學(xué)的初期，教師收集很多話題，學(xué)生抽取不同話題進(jìn)行口語練習(xí)。最初教師可以要求限定說三句，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生大聲說，用簡單的英語進(jìn)行交流。在接下來的教學(xué)過程中，學(xué)生抽取的話題，教師的要求可以變成從三句到四句到十句一直到盡可能地暢所欲言。

　　五、進(jìn)行英語演講比賽：學(xué)生進(jìn)步較大的動(dòng)力就是獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生英語口語教學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)就是對(duì)學(xué)生英語口語能力提高的肯定。在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)讓學(xué)生展示他們流利的英語，讓其他的學(xué)生對(duì)他們刮目相看，也是一種激勵(lì)措施，讓學(xué)生更有自信的學(xué)習(xí)英語口語。

【更新內(nèi)容】

　　v6.5.7：

　　1. 增加用戶協(xié)議

　　2. 部分頁面UI優(yōu)化

　　3. 已知問題解決

　　v6.5.6：

　　1、解決項(xiàng)目中一些已知問題

　　2、優(yōu)化用戶使用體驗(yàn)