劍橋KETPET珊瑚贏英語是專為小學(xué)生設(shè)計的一款創(chuàng)新英語學(xué)習(xí)應(yīng)用,旨在全面激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)潛能。這款應(yīng)用巧妙地將游戲化訓(xùn)練與個性化補(bǔ)習(xí)服務(wù)融為一體,打造出寓教于樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過聽力精聽、口語、寫作的反復(fù)練習(xí),以及在珊瑚世界的場景應(yīng)用中實(shí)踐所學(xué),孩子們可以在享受樂趣的同時,穩(wěn)步提升英語能力。動畫短視頻和AR互動教學(xué)等前沿技術(shù)的應(yīng)用,使學(xué)習(xí)過程更具吸引力,讓枯燥的知識點(diǎn)生動起來,幫助孩子們更好地吸收和理解。
劍橋KETPET珊瑚贏英語結(jié)合劍橋一二三級的分級教學(xué)模式,確保每個學(xué)生都能按照適合自己的步伐學(xué)習(xí)。配合專業(yè)教師的實(shí)時指導(dǎo)與真題題庫的深度解析,孩子們能夠在聽、說、讀、寫各領(lǐng)域得到全面提升。備考計劃的個性化定制,使得學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性,而單詞打卡功能則培養(yǎng)了孩子們持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,它強(qiáng)調(diào)了語感培養(yǎng)的重要性,通過多聽、多讀、多背、多說,以及有效的預(yù)習(xí)和整理,孩子們能夠在實(shí)際應(yīng)用場景中流利運(yùn)用英語。這樣的設(shè)計理念不僅符合現(xiàn)代教育趨勢,也為孩子們的未來學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ),使他們在日益激烈的競爭中遙遙領(lǐng)先。有需要的朋友不妨來下載試試吧!
【備考計劃】根據(jù)您的備考時間每周從單詞、口語、寫作、真題練習(xí)等方面制定備考計劃,幫助您針對性的備考。
【沖刺班】劍橋認(rèn)證專業(yè)教師面對面互動授課,將解題技巧、語法、口語、寫作融合教學(xué),讓孩子輕松備考ket!
【ket/pet單詞打卡】自定義設(shè)定每日背單詞、每周背寫作口語范文的計劃,支持離線使用,隨時隨地輕松背誦。
【劍橋一二三級】從聽、說、讀、寫四個維度,分級教學(xué),每個班級分配專屬老師每周發(fā)布學(xué)習(xí)計劃及點(diǎn)評,讓孩子系統(tǒng)性、體系化進(jìn)行小學(xué)英語學(xué)習(xí),按節(jié)奏有計劃的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
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練:游戲化訓(xùn)練
補(bǔ):個性化,有針對性補(bǔ)習(xí)服務(wù)
背:聽力精聽/口語/寫作
用:珊瑚世界,場景應(yīng)用知識
學(xué):動畫短視頻,ar互動教學(xué)
考:沖刺班/備考計劃
1、多聽:孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)英語,最初是從聽力開始的。英語老師建議,小學(xué)生應(yīng)該每天至少聽30分鐘的英語磁帶,從聽懂每一個單詞,每一個詞組,每一句話,到聽懂每一段文章,循序漸進(jìn)的聽。在聽的過程中,要注意單詞的發(fā)音,培養(yǎng)語感。
2、多讀:想要孩子學(xué)好英語,就應(yīng)該多讀。一開始,多讀單詞,隨后,可以多讀一些文章,老師們建議,每一篇文章至少要讀3遍,讀的時候,要帶著問題去思考,去理解文章的主旨,同時,熟悉文章中的語法和詞匯。
3、多背:多背指的是背單詞,背詞組,背句子。在孩子剛開始學(xué)習(xí)英語的時候,詞匯的積累尤為重要,讓孩子每天抽出15分鐘時間,背誦10個單詞,可以擴(kuò)充孩子的詞匯量,為閱讀和寫作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
4、多說:小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的另一個重要的.方法就是要多說。有些孩子多聽,多讀,但是,口語并不出色,家長們應(yīng)該鼓勵孩子,勇于開口多說。英語老師建議,孩子在上課的時候,應(yīng)該多注意老師教單詞時的嘴型和發(fā)音,回家后,能夠自己把今天教的單詞說出來。多說不僅能鍛煉孩子的口語,也增強(qiáng)了語感。
5、多預(yù)習(xí):很多英語老師建議,家長要教會孩子預(yù)習(xí)英語課文。在預(yù)習(xí)的時候,可以先聽一遍磁帶,看看自己能聽懂多少,然后,再去看課文,把不懂的新單詞和新語法做出標(biāo)記,這樣課前預(yù)習(xí)可以提高孩子在課堂上的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6、多整理:在孩子學(xué)完一個英語單元的時候,家長可以和孩子一起來整理歸納這一個單元中,學(xué)到了哪些單詞和語法,找出已經(jīng)掌握的單詞,和還比較陌生的單詞,并且進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。多整理,能夠讓孩子知道自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度,也知道自己積累了多少知識,還有哪些知識需要復(fù)習(xí)和補(bǔ)充的。
7、多練習(xí):英語老師們普遍認(rèn)為,只學(xué)習(xí),不練習(xí),小學(xué)生的英語就只是停留在一個很基礎(chǔ)的層面,如果想學(xué)好小學(xué)英語,家長們可以找一些專門的英語練習(xí)題給孩子做,這些習(xí)題最好是與課本相關(guān)的習(xí)題,這樣,有利于孩子在課后進(jìn)一步復(fù)習(xí)和提高。
1、學(xué)習(xí)英語對于發(fā)展幼兒的語言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力也是非常重要的。學(xué)習(xí)雙語的兒童,往往思維更加流暢、靈活;另一方面,從幼兒的心理特征來說,他們對任何新興的東西都比較感興趣,通過興趣的提升可以促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的積極性,幼兒早期英語口語能力的鍛煉和思維能力的養(yǎng)成非常有助于為孩子未來學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
2、孩子越小就越容易自然而然地學(xué)會一種語言,年紀(jì)的增長會給學(xué)習(xí)者掌握正確的口音和語法的母語式運(yùn)用增添難度。因此,讓孩子從小就學(xué)習(xí)英語,不僅能幫助他們輕松完成學(xué)校的英語課程,還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
3、通過外語學(xué)習(xí),可以擴(kuò)大兒童的視野,了解其它國家的民俗和文化;這將有益于跨文化人才的培養(yǎng);并為以后更高層次的外語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
4、如果英語不好,無論是中考,還是高考,都會拉分,考不了好高中,也上不了好大學(xué)。如果英語不好,即使選擇考研,同樣去不了好大學(xué)。而且,考研口語復(fù)試的時候,如果英語口語能力不過關(guān),初試分?jǐn)?shù)再高也有可能被涮下來。可以說,英語好不好,跟能否有機(jī)會接受更高的,更好的教育,有直接的關(guān)系。
5、學(xué)習(xí)英語可以提高記憶力,培養(yǎng)思維過程。由于新的形成和現(xiàn)有神經(jīng)連接的發(fā)展,白質(zhì)和灰質(zhì)的有效性增加。因此,學(xué)習(xí)兩種語言以上的人,他們的思維過程變得十分靈活。這是學(xué)習(xí)英語干擾阿爾茨海默氏癥綜合征早期發(fā)展的原因之一。
6、學(xué)習(xí)英語有利于提高少兒的專注力。學(xué)習(xí)英語會引起對整個對象及其細(xì)節(jié)的關(guān)注。此外,雙語學(xué)習(xí)者更有可能進(jìn)行多項任務(wù),他們可以同時做幾件事并快速從一項任務(wù)切換到另一項任務(wù)。
7、改善少兒性格。左半腦負(fù)責(zé)與語言相關(guān)的活動,這個半腦的活動過程通常與獲得積極情緒有關(guān),并伴隨著活潑感,對新體驗(yàn)和熟人的開放??茖W(xué)家們的相關(guān)研究還表明,用英語進(jìn)行交流會讓你更快樂。
劍橋KETPET珊瑚贏英語這款應(yīng)用不僅提供了豐富的內(nèi)容,而且巧妙地將游戲化元素融入訓(xùn)練中,使得學(xué)習(xí)過程充滿樂趣。它的個性化補(bǔ)習(xí)服務(wù),如同私人導(dǎo)師般貼心,針對我的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行定制,確保我在聽、說、讀、寫各方面得到均衡提升。每日的單詞打卡功能更是讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,無論何時何地,都能沉浸在英語的世界里。
特別值得一提的是其劍橋真題題庫,全面收錄了新版試題,讓我不再受限于教材,而是能夠接觸到最新的考試動態(tài)。每次做錯的題目都會自動整理,專業(yè)老師的解析讓我對知識點(diǎn)有了更深的理解。此外,AR互動教學(xué)為我打開了全新的學(xué)習(xí)視角,讓英語學(xué)習(xí)不再枯燥。珊瑚世界的場景應(yīng)用則將所學(xué)知識實(shí)際運(yùn)用,提高了我的實(shí)踐能力。我感到,這款應(yīng)用不僅助力我在KET和PET考試中穩(wěn)步前進(jìn),更是在為我鋪設(shè)一條堅實(shí)的英語學(xué)習(xí)之路。
v3.6.5:
1、體驗(yàn)優(yōu)化
1、修復(fù)已知問題
v3.6.1:
1、優(yōu)化語音評測
v3.6.0:
1、直播課網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)極差時,彈提示(黑底白字)
2、直播課所有游戲,加一個刷新按鈕(重新加載)
3、直播課作業(yè),單詞拼寫題新增字母刪除按鈕
4、修復(fù)已知問題
v3.5.9:
1、直播課平板設(shè)備可放大課件
2、已知問題修復(fù)與優(yōu)化
v3.5.8:
1、已知問題修復(fù)與優(yōu)化
訪問網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
錄音:允許程序錄制聲音通過手機(jī)或耳機(jī)的麥克
拍照權(quán)限:允許程序訪問攝像頭進(jìn)行拍照
寫入外部存儲:允許程序?qū)懭胪獠看鎯?/p>
讀取設(shè)備外部存儲空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲空間的文件
改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)
改變WiFi狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變wifi連接狀態(tài)
修改聲音設(shè)置:允許程序修改聲音設(shè)置信息
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