鳳凰數(shù)字教材 V2.0.11 安卓版 

　　鳳凰數(shù)字教材APP是一款面向廣大學(xué)生、老師的綜合服務(wù)軟件，鳳凰出版?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)和開發(fā)，軟件以傳統(tǒng)教材為基礎(chǔ)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓學(xué)生和老師們能在一個(gè)線上教學(xué)服務(wù)平臺體驗(yàn)到線上教學(xué)獨(dú)特優(yōu)勢。軟件在為學(xué)生們提供小學(xué)、初中、高中的各類教材的同時(shí)，也為老師們準(zhǔn)備了一套完整的教學(xué)方案，大大方便了學(xué)生與老師們在線上的學(xué)習(xí)和教學(xué)

　　鳳凰數(shù)字教材依據(jù)相關(guān)的數(shù)字出版標(biāo)準(zhǔn)，提供以傳統(tǒng)紙質(zhì)教材為藍(lán)本，針對信息化環(huán)境中教與學(xué)的新需求，由專業(yè)的人士進(jìn)行編撰，符合當(dāng)下相關(guān)文件要求的教材內(nèi)容，以提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效果，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，利用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，形成融教材、數(shù)字資源、學(xué)科工具、應(yīng)用數(shù)據(jù)于一體的立體化教材。

【軟件功能】

　　1、學(xué)生：

　　預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)

　　多場景使用，個(gè)性化學(xué)習(xí)

　　2、教師：

　　輕松備課、靈活授課

　　精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)學(xué)情，創(chuàng)新教學(xué)方式

　　3、教育管理者：

　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、行為分析

　　支撐教育決策，提升教育質(zhì)量

【軟件特色】

　　1、根據(jù)各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開發(fā)了適合各學(xué)科的學(xué)習(xí)工具，全方位、立體化地拓展紙質(zhì)教材的內(nèi)容。

　　2、以現(xiàn)行教材電子文本為基礎(chǔ)，融合多媒體、人工智能等數(shù)字技術(shù)，打造精準(zhǔn)、豐富、精彩的音視頻、動(dòng)畫等多媒體資源，以及趣味的學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件等。

　　3、提供了顏色翻轉(zhuǎn)、思維導(dǎo)圖、分類卡、濾色、記筆記、加批注、人機(jī)對話、錯(cuò)題庫、生詞本、畫圖、鏈接外部文件、鏈接網(wǎng)頁、查找、增減頁碼等多種個(gè)性化學(xué)習(xí)功能。

【軟件亮點(diǎn)】

　　1、紙質(zhì)教材數(shù)字版本

　　以紙質(zhì)教材為藍(lán)本

　　原版原式高清呈現(xiàn)

　　2、數(shù)字化教學(xué)材料

　　全方位、立體化、深層次解析和拓展

　　3、數(shù)字化應(yīng)用工具

　　豐富的學(xué)科工具

　　助力個(gè)性化學(xué)習(xí)

【怎么激活課程】

　　1、首先，打開鳳凰數(shù)字教材服務(wù)平臺app，在軟件的教材頁面可以點(diǎn)擊“全部”來獲取更多資源；

　　2、這里選擇的是數(shù)學(xué)，點(diǎn)擊你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容；

　　3、接著，在這里找到并點(diǎn)擊“立即激活”按鍵；

　　4、最后，在這輸入你購買的激活碼，就可以開始學(xué)習(xí)了。

【怎么找回密碼】

　　1、打開鳳凰數(shù)字教材APP，點(diǎn)擊找回密碼

　　2、輸入手機(jī)號和驗(yàn)證碼即可修改密碼

【更新內(nèi)容】

　　v2.0.11：

　　鳳凰數(shù)字教材V1.0，面向中小學(xué)師生，為其提供數(shù)字教材、數(shù)字資源等內(nèi)容；符合教師、學(xué)生的使用需求，促進(jìn)教與學(xué)方式、過程的轉(zhuǎn)變；構(gòu)建“內(nèi)容服務(wù)+數(shù)據(jù)服務(wù)+教育應(yīng)用服務(wù)”的全新產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

　　1.隱藏“電子課本”模塊；

　　 2.新增互動(dòng)教材移動(dòng)端預(yù)覽功能；

　　 3.新增白名單功能

　　v2.0.10：

　　鳳凰數(shù)字教材V1.0，面向中小學(xué)師生，為其提供數(shù)字教材、數(shù)字資源等內(nèi)容；符合教師、學(xué)生的使用需求，促進(jìn)教與學(xué)方式、過程的轉(zhuǎn)變；構(gòu)建“內(nèi)容服務(wù)+數(shù)據(jù)服務(wù)+教育應(yīng)用服務(wù)”的全新產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

　　修復(fù)已知問題