校本是一款專注于提升學(xué)校自主研修水平和服務(wù)質(zhì)量的移動應(yīng)用產(chǎn)品。它通過便捷的功能幫助教育部門監(jiān)控研修過程和成效,并為教師提供全面的支持。校本構(gòu)建一個高效的平臺,讓區(qū)域管理者能夠靈活地規(guī)劃研修活動,并通過直觀的數(shù)據(jù)展示來追蹤進度。校級管理者可以快速設(shè)定學(xué)校的研修計劃,確保各項活動有序進行,同時記錄下每一次的管理行為。對于參與研修的教師來說,校本簡化了發(fā)布活動的過程,讓他們能夠輕松參與其中,實時查看自己的研修學(xué)時,并與其他教師保持緊密的互動。這些功能極大地促進了團隊之間的合作精神,實現(xiàn)了真正的共同學(xué)習(xí)與成長。
1、區(qū)域管理靈活性:為不同地區(qū)定制研修規(guī)劃,通過直觀的數(shù)據(jù)展示監(jiān)控研修進展。
2、校級管理效率化:簡化學(xué)校研修計劃的設(shè)定流程,實現(xiàn)高效管理。
3、教師參與便利性:簡化教師參與流程,支持便捷發(fā)布及參與研修活動,跟蹤個人研修學(xué)時。
4、團隊合作促進:鼓勵教師之間的動態(tài)交流,增強團隊凝聚力,促進共同成長。
1、數(shù)據(jù)可視化:通過清晰的數(shù)據(jù)視圖幫助管理者和教師監(jiān)控研修進度。
2、全程記錄:詳細(xì)記錄每次管理操作及教師參與情況,便于回溯及改進。
3、用戶體驗優(yōu)化:界面簡潔友好,操作流暢,提升了用戶的使用體驗。
4、成長記錄:記錄每位教師的成長歷程,為個人發(fā)展提供有力支持。
通過實際使用校本,我們可以感受到其在促進教育工作者共同成長方面的巨大潛力。不僅管理者能夠更有效地規(guī)劃和監(jiān)控研修活動,而且教師們也享受到了更加順暢的合作體驗。未來如果能在個性化建議和支持方面提供更多幫助,相信校本將成為更多學(xué)校和教育機構(gòu)的首選工具。
v4.9.3:
修復(fù)聽評課直播回放觀看問題!
v4.9.2:
增加水印功能及自建資源是否允許下載的開關(guān)。
v4.9.1:
修復(fù)已知問題
寫入外部存儲:允許程序?qū)懭胪獠看鎯?/p>
讀取設(shè)備外部存儲空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲空間的文件
訪問網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點的信息
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
改變WiFi狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變wifi連接狀態(tài)
改變WiFi多播狀態(tài):允許應(yīng)用程序進入無線多播模式
讀取電話狀態(tài):允許程序訪問電話狀態(tài)
使用SIP視頻:允許程序使用SIP視頻服務(wù)
喚醒鎖定:允許程序在手機屏幕關(guān)閉后后臺進程仍然運行
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