掌上綜評初中版與初中學生綜合素質(zhì)評價PC版形成一套完整的初中學生綜合素質(zhì)評價,同時可以滿足區(qū)域及學校特色辦學對學生綜合素質(zhì)評價的業(yè)務需要,學生綜合素質(zhì)評價結果可以作為中考招生錄取的依據(jù)或參考。
掌上綜評屬于初中學生綜合素質(zhì)評價專業(yè)化產(chǎn)品,用戶涉及學校老師、學生和家長用戶,具備成熟、完善的產(chǎn)品體系,促進學生全面發(fā)展的同時,突出學生個性特長。
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并且軟件對學生綜合素質(zhì)進行評價,了解學生整體綜合素質(zhì)情況,通過評價的情況,全面促進學生全面發(fā)展。
提供班級設置功能,可以在線對班級進行多種管理設置;
詳細的課堂優(yōu)化,通過這些課堂優(yōu)化,全面提升課堂管理;
隨時隨地在線即可完成學校民主評價,評價動態(tài)實時掌握;
查看全部評價記錄信息,所有的評價記錄信息一目了然;
在線即可寫實記錄,記錄下初中每個年級的教學信息情況;
可以隨時在線評價同學,對每個同學的綜合素質(zhì)進行評價;
1、高度靈活的產(chǎn)品化設計:從評價方案、評價方法、評價規(guī)則算法、評價結果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。
2、標準化評價方法:從錯綜繁雜的業(yè)務中總結若干標準化評價方法,適配于大多數(shù)學校,包括:寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現(xiàn)等評價方法。
3、用戶價值突出:把學校日常教學管理融入評價方法之中,以管帶評、以評促進,細致深入,真正做到突出學生個性特長,促進學生全面發(fā)展。
4、本產(chǎn)品從評價活動設計、角色設計、技術融合等多個角度綜合考慮,不給老師增加額外工作量。
5、便捷的使用設計:結合用戶不同使用場景,產(chǎn)品分為PC和APP應用,采取差異化設計,用戶使用更加便捷、高效。
6、科學量化評價:針對不同的評價方法,產(chǎn)品采取了不同的科學量化策略,學生畢業(yè)時可以生成等第評價結果。
提供多種高度靈活的教學管理,使得教學管理效率更高;
擁有標準化的評價方法,全面適配與大多數(shù)學校,評價標準;
全面突出學校教學管理,能夠讓學生發(fā)展更全面,突出學生個人特長;
使用設計更便捷,根據(jù)使用者的不同,提供不同的使用場景,使用更高效;
評價更加科學量化,可以快速掌握學生的學習評價結果,結果準確;
提供多角度的評價活動,能夠讓老師的工作量更輕松,教學快;
下載安裝軟件,注冊賬號并登錄APP界面
選擇班級設置,在線設置不同年級班級學習課程
通過榮譽班集體,快速了解每班榮譽情況
在線完成民主評價活動,評價活動及時提交
隨時查詢評價記錄,全部評價記錄信息清楚
v2.3.2:
1.修復已知問題,優(yōu)化用戶體驗。
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下載優(yōu)咖初中數(shù)學app V1.2.4 安卓版
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下載訪問網(wǎng)絡:允許程序訪問網(wǎng)絡連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
寫入外部存儲:允許程序?qū)懭胪獠看鎯?/p>
讀取設備外部存儲空間的文件:允許應用程序讀取設備外部存儲空間的文件
掛載文件系統(tǒng):允許程序掛載、反掛載外部文件系統(tǒng)
獲取網(wǎng)絡狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡信息狀態(tài)
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點的信息
讀取電話狀態(tài):允許程序訪問電話狀態(tài)
拍照權限:允許程序訪問攝像頭進行拍照
撥打電話:允許程序從非系統(tǒng)撥號器里撥打電話
獲取任務信息:允許應用程序獲取當前的信息 或最近運行的任務
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