童繪王國APP是一款資源豐富的親子繪本陪讀軟件,為用戶提供了海量的親子互動(dòng)有聲繪本資源,軟件采用了獨(dú)特的線上有聲繪本讀物和線下繪本借閱的模式,幫助不同年齡段的孩子都能夠找到自己喜歡的繪本資源,為兒童時(shí)期的性格塑造、眼界、自信心等培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),軟件中有著各種趣味十足的繪本故事資源, 可以很好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子從小便喜歡閱讀。
軟件致力于為孩子打造一個(gè)豐富全面的童繪王國,帶領(lǐng)孩子遨游在繪本的海洋中,通過各種生動(dòng)有趣的繪本故事和親子閱讀,給孩子溫馨的親子閱讀時(shí)間,幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀,還能夠培養(yǎng)爸爸媽媽與孩子之間的感情,讓孩子對(duì)父母有十足的信任,成長過程中更有安全感,除此之外,軟件還貼心的提供了往返包郵的無接觸借閱服務(wù),讓孩子每天都有不一樣的繪本故事。
1、可以每天都閱讀語文,初步形成閱讀習(xí)慣可以讓孩子對(duì)文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣;
2、程序內(nèi)置多種學(xué)習(xí)工具,可以根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行學(xué)習(xí);
3、隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)美術(shù),充分發(fā)揮孩子的思想,兒時(shí)是最好形成思維的關(guān)鍵;
4、可以學(xué)習(xí)音樂,進(jìn)一步激發(fā)孩子的音樂愛好,增強(qiáng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞;
5、程序?yàn)橛脩籼峁┝艘幌盗袑W(xué)習(xí)視頻,通過視頻學(xué)習(xí),可以更加直觀的體驗(yàn)學(xué)習(xí);
6、能夠通過繪本教學(xué),孩子學(xué)習(xí)到簡單的繪本圖書內(nèi)容;
1、此工具主要針對(duì)學(xué)習(xí)而開發(fā), 其目的就是讓孩子從小就養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、豐富的學(xué)習(xí)類容,讓孩子在學(xué)習(xí)中不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心里,反而可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;
3、想要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),可以直接點(diǎn)擊數(shù)學(xué)窗口,就可以選擇您喜歡的類型進(jìn)行學(xué)習(xí);
4、英語啟蒙可以讓孩子從小就接觸英語,為今后的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);
5、可以通過該程序進(jìn)行各種興趣愛好培養(yǎng),包括各種藝術(shù),喜歡什么就學(xué)習(xí)什么;
1、基于依戀理論,父母在長期陪伴孩子成長的過程中,以貫穿一致的適當(dāng)方式回應(yīng)孩子發(fā)出的信號(hào),尤其是無助時(shí)的信號(hào)。對(duì)孩子來說,父母是隨時(shí)可期待的,態(tài)度是連續(xù)一貫的。孩子因此學(xué)會(huì)表達(dá)出自己的需求,會(huì)有人去照應(yīng)他,他意識(shí)到自己值得被關(guān)愛。
2、基于情感神經(jīng)科學(xué),情感神經(jīng)科學(xué)詳細(xì)闡述了孩子所處的情感氛圍(孕育期及出生后最初幾年)與大腦相應(yīng)部位的發(fā)育程度之間,有著非常直接的關(guān)聯(lián)。充滿關(guān)愛的環(huán)境(人際關(guān)系的質(zhì)量與氛圍、安全感、信任感、溫暖與共情)絕非一種有用和友好的附屬品,而是大腦的培養(yǎng)基,決定著大腦生長發(fā)育的潛力。這種環(huán)境構(gòu)成了讓大腦各種功能得以長足發(fā)展的基本條件。
3、母親陪伴的重要性。母親是孩子最先接觸到的,如果缺失母愛的陪伴,一般孩子比較容易出現(xiàn)膽小與小伙伴交流比較內(nèi)向,與父母的感情無法建立連接。
4、父親陪伴的重要性 父親對(duì)孩子幼年陪伴的重要性,是很多家庭都容易忽視的。父親是孩子成長的路標(biāo),是孩子的第一個(gè)榜樣。父親的陪伴對(duì)孩子的成長有著難以估量的影響,關(guān)系著孩子個(gè)性品質(zhì)的形成,性別角色的正常發(fā)展,甚至影響孩子的智力和體格成長。
1、 有限的時(shí)間里,讓孩子感受是快樂的被尊重的,就像上述案例中的,能陪伴孩子的時(shí)間其實(shí)是短暫的并且有限的,那么在這有限的時(shí)間里,能夠給孩子帶來什么樣的親子體驗(yàn),就取決于父母的選擇了。當(dāng)孩子寫完作業(yè)的時(shí)候,一起玩益智玩具,一起看個(gè)電影,甚至一起去散散步,路上買點(diǎn)孩子愛吃的零食,一起聽電臺(tái)故事等等。
在這短暫的時(shí)間里,其實(shí)可以給孩子很多的深刻回憶,甚至可以產(chǎn)生很多的親子話題,對(duì)于家長們來說同樣也是放松,對(duì)于孩子來說則是深刻的陪伴回憶,并且深深地感受到,即使父母工作繁忙辛苦,可依舊深愛自己。
2、“低質(zhì)量的”陪伴不叫陪伴,叫有個(gè)人陪著而已,很多家長認(rèn)為陪伴就是陪著孩子而已,孩子在家看電視,大人在家玩手機(jī),大家相互陪著,互不打擾,呆在同一個(gè)空間下,卻好似“搭伙過日子”,那這樣的陪伴只能說是孩子呆在父母身旁,不叫陪伴。真正地陪伴是孩子和父母之間,相互有溝通,相互有交流的。
3、 增加隱形陪伴時(shí)間,家長和孩子相互分享生活,時(shí)間就像海綿里面的水,擠一擠就有的。再跟孩子相處的過程中,可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享自己的生活,找到孩子的興趣愛好,一起培養(yǎng)共同的溝通話題。就像男孩子會(huì)喜歡運(yùn)動(dòng),慢慢就會(huì)有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)明星,那么爸爸們可以跟孩子一起分享自己的明星,甚至自己的學(xué)生時(shí)代的有趣經(jīng)歷,女孩子喜歡的漂亮,美好的事物,媽媽可以經(jīng)常陪伴孩子去做陶藝,看音樂會(huì),看畫展等等,既能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)熏陶,又可以增添親子時(shí)光。
1、線上課程板塊升級(jí)
2、借閱板塊頁面視覺優(yōu)化
3、用戶體驗(yàn)優(yōu)化
4、修復(fù)部分BUG
讀取系統(tǒng)日志:允許應(yīng)用程序讀取系統(tǒng)底層日志
錄音:允許程序錄制聲音通過手機(jī)或耳機(jī)的麥克
寫入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
訪問網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)
改變WiFi狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變wifi連接狀態(tài)
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
顯示系統(tǒng)窗口:允許程序顯示系統(tǒng)窗口
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