小思徽章學(xué)前版APP是一款專為幼兒教師設(shè)計(jì)的教學(xué)支持軟件,通過簡化操作流程極大地提升了教學(xué)體驗(yàn)。應(yīng)用中的算法模型和數(shù)據(jù)可視化功能使得老師可以輕松地跟蹤孩子們的成長軌跡,科學(xué)提升保教質(zhì)量。小思徽章學(xué)前版不僅引領(lǐng)了幼兒教育的發(fā)展潮流,還利用大數(shù)據(jù)分析及權(quán)威調(diào)研,形成了全面的指標(biāo)體系,為教師們提供智能化的支持。此應(yīng)用使得幼兒教師能夠更加專注于實(shí)際教學(xué)活動(dòng),而無需過多分心于軟件的操作。
小思徽章學(xué)前版APP作為一款先進(jìn)的教學(xué)輔助工具,致力于簡化教師的工作流程。它具備直觀且易于操作的界面,使教師能夠高效管理并評(píng)估各種教學(xué)過程。應(yīng)用內(nèi)置的數(shù)據(jù)分析工具能夠自動(dòng)整理教學(xué)成果,生成詳細(xì)的報(bào)告,幫助教師了解每個(gè)孩子的進(jìn)步情況。它的智能提醒功能能夠在關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)通知教師進(jìn)行必要的評(píng)估或調(diào)整,進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)效果。
1、指標(biāo)體系科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn):基于權(quán)威的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行研究,確保每一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都能夠準(zhǔn)確反映學(xué)生的能力發(fā)展。
2、操作便捷簡化:針對(duì)幼兒教師的實(shí)際需求,簡化過程性評(píng)價(jià)的工作流程,減少繁瑣步驟。
3、創(chuàng)新教學(xué)支持:采用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),將學(xué)生的成長軌跡以圖表形式可視化展示,方便教師隨時(shí)查看和分析。
4、教學(xué)質(zhì)量提升:通過智能數(shù)據(jù)分析和反饋機(jī)制,幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取改進(jìn)措施,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
小思徽章學(xué)前版APP得到了廣大幼兒教師的高度認(rèn)可,大大減輕了日常工作的負(fù)擔(dān),使得他們有更多時(shí)間和精力投入到與孩子們的互動(dòng)之中。家長們也對(duì)孩子們的進(jìn)步表示滿意,應(yīng)用提供的詳盡報(bào)告讓家長能夠清晰了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)情況。希望在未來版本中增加更多的自定義功能,以便更好地滿足不同學(xué)校的個(gè)性化需求。
v2.5.4:
修復(fù)已知問題,優(yōu)化用戶體驗(yàn)
v2.5.1:
修復(fù)已知問題,提升用戶體驗(yàn)
v2.5.0:
修復(fù)已知的bug
訪問網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
拍照權(quán)限:允許程序訪問攝像頭進(jìn)行拍照
改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)
開機(jī)自動(dòng)允許:允許程序開機(jī)自動(dòng)運(yùn)行
寫入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
讀取電話狀態(tài):允許程序訪問電話狀態(tài)
連續(xù)廣播?:允許程序收到廣播后快速收到下一個(gè)廣播
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